参考文献：http://en.wikipedia.org/wiki/Builder_pattern生成器（英：Builder）是一种设计模式，又名：建造模式，是一种对象构建模式。它可以将复杂对象的建造过程抽象出来（抽象类别），使这个抽象过程的不同实现方法可以构造出不同表现（属性）的对象。参与者Builder创建对象的抽象接口。ConcreteBuilder提供Builder的实现。Director负责管理对象创建的正确顺序。IProduct由Directo
系统 2019-08-29 22:50:01 2150
经济危机时期，不少爱美的MM不得不缩减自己在美容护肤方面的支出。怎样在经济危机时期、在紧缩开支的前提下做好护肤保养工作呢？今天橘子舍美容网就教大家几个既经济又高效的护肤小窍门。增加一个拍打的步骤在基础皮肤保养程序中，从爽肤、精华到乳液，每擦一款后使用一片较厚的化妆棉，倒上足够量的不含酒精化妆水，轻拍脸部每个部位，包括左右脸颊、额头、眉心、下巴等，至少轻拍20下左右(注意是轻轻拍，不是打巴掌)，你会发现整个脸会呈现很湿润的状态，然后立即使用后续的保养品。坚持
系统 2019-08-29 22:48:18 2150
分布式计算最基本的目的之一就是为了充分利用空闲的计算节点的计算能力。通常，我们首先会将要被分布式计算的程序在每个计算节点部署好，然后才可以调用分布式计算。这种“部署”是一种静态的。之所以称为静态的，是因为还有一种更动态更灵活的方式－－我们可以随时的、动态的将我们新完成的程序自动【提交】到已经部署好的分布式框架里动态运行起来。比如，假设我刚写了一个新的排序的算法程序（假设程序集为X.dll），然后我要对现有的10000000个数据进行排序，但是，我的机器配置
系统 2019-08-29 22:28:52 2150
DFS，好像主要是对dfs的递归调用吧，自己也不太懂，总之，它很神奇，多看看代码吧#include#include#include#includeintn;intisp[100];intvis[100];intA[100];intis_prime(intx)//判断一个数是否为素数（该数比较小，不会引起超时）{inti=1,k
系统 2019-08-29 22:28:11 2150
这里收集了大部分的Flex/AIR书籍http://flex.org/books/国外Flex3的书也有不少了Flex3Cookbook:Code-Recipes,TipsandTricksforRIADevelopershttp://astore.amazon.com/flexorg-20/detail/0596529856/102-9819763-9711314TheEssentialGuidetoFlex3(EssentialGuide)http:/
系统 2019-08-29 22:25:38 2150
1.缘起：举个例子也许就能够说清楚回调定时器的用途。假设我的订单系统接收各种不同类型的订单，当订单A进来时，系统根据订单的类型和其它特征进行综合判断后，决定A订单要在2秒之后被方法M1处理；接下来收到的B订单经过同样的判断后，决定要在10秒后被方法M2处理，……。这时候就可以用回调定时器来管理这些将要被延迟一定时间再执行的任务。当然，我们可以使用定时器或前面介绍的循环引擎来实现这样的功能，只不过我们自己需要手动管理注册的定时回调任务，并且定时检查每一个未处
系统 2019-08-29 22:15:06 2150
介绍1.例子中包含了mybatis的常用sql的写法2.动态sql的应用3.存储过程的使用目录MyBatis-config.xml中set的说明[]:表示可能的不太正确<
系统 2019-08-29 22:08:47 2150
龙应台在台大的演讲比较有见地的一个人。题目：政治的人文素养政治人的人文素养——龙应台在台湾大学法学院的演讲在台湾，我大概一年只做一次演讲。今天之所以愿意来跟法学院的同学谈谈人文素养的必要，主要是由於看到台湾解严以来变成如此政治淹盖一切的一个社会，而我又当然不能不注意到，要领导台湾进入二十一世纪的政治人物里有相当高的比例来自这个法学院。总统候选人也好，中央民意代表也好，不知道有多少是来自台大政治系、法律系，再不然就是农经系（李登辉是农经系，是不是？（笑声）但
系统 2019-08-29 22:08:07 2150
dwr.xml文件的结构如下:
系统 2019-08-29 21:58:16 2150
不知道你有没有做过这样的尝试,尝试着跳出自我,想象着自己的意识转移出自己的身体,或者在你所在屋子的某个角落,或者就在你的身后,然后用一个非常可观的角度来审视你自己所做的事情,你是否能够把自己当成一个不相干的人来观察么?从上周日七期全体进行整风运动,进行反思到现在,我在尝试进行上面的过程.尝试审视自己进入提高班里后的变化和成长.发现自己的成长路程不是一条直线,也不是一个个阶梯,而是一条又高有低的波浪线.所期望的成长路线:实际上的成长路线:虽说又高有低,但是可
系统 2019-08-12 09:29:50 2150
